今日は、冬の寒さがぶり返したような気温。午前中には、本埜中学校の卒業式が行われました。雨の中に少しだけ雪が混じっていたような…。なごり雪でしょうか？
そのような中、小学校の子供たちも寒さに負けず、元気に活動していました。
授業にも集中して取り組んでいました。
＜１年生：教頭先生との最後の書写や、積極的に発表していた道徳の授業の様子＞
＜２年生：算数で学習した「分数」のワークテスト＞
＜３・４年生：体育で「走り高跳び」のまとめの記録を測定していました。＞
＜５年生：社会科で、調べ学習に真剣に取り組んでいました。＞
＜６年生：本の返却など、学校司書の先生が在校している日を上手に活用していました。＞
三寒四温の季節、風邪など引かないよう体調管理をしっかり行って、１８日の卒業式に備えていきましょう。
１８日の「卒業式」に向けて、在校生（１～５年生）も歌や呼び掛け（６年生に送る言葉）の準備を本格的に始めました。
体育館で、順番やタイミングなどを合わせて確かめていました。
卒業生（６年生）は、入退場や呼び掛けについて、動きや位置などを中心に確かめていました。
本埜っ子全員で、６年生にとって最高の「卒業式」になるよう準備に取り組んでいます。
＜２年生：算数で分けた大きさ（分数）について紙テープを折りながら確かめていました。＞
＜３年生：国語では、作文などの文字を直す記号の復習をしていました。＞
＜４年生：国語で、４年生で学習した漢字について、ワークテストで確かめていました。＞
＜５年生：総合的な学習の時間で、「６年生を送る会」での発表をまとめていました。＞
＜６年生：外国語では、「さくら（独唱）」を英語で歌っていました。＞
＜５・６年：体育の様子＞
＜１年生：生活科「かぞくだいすきだよ」の学習で、家族のために自分ができることなどを一生懸命に考えていました。＞
しっかりと先生やお友達の話が聞ける１年生。２年生への進級もばっちりですね。
冬眠や冬ごもりをしていた虫や生き物たちが、暖かさを感じて土の中から這い出てくる時期になりました。
１年生が植えたチューリップも、土の中からぐんぐんと芽を出し始めました。
各クラスの様子（２時間目）＜１年生：算数「大きさくらべ」で、比べる方法を考えていました。＞
＜のびのび・ステップルーム＞
＜２年生：算数のまとめのテストに取り組んでいました。＞
＜３年生：音楽で、素敵な歌声を響かせていました。＞
＜４年生：社会で、千葉県内の特色のある地域として「成田市」について調べていました。＞
＜５年生：音楽や読書に取り組む姿が見られました。＞
＜６年生：集中して、書写（硬筆）の学習をしていました。＞
６年生にとっては、小学校での「授業」も残りわずかになりました。
昨日の「６年生を送る会」の参観、「学級懇談会」等への参加、ありがとうございました。子供たちの学校での成長ぶりを肌で感じていただけたのではないでしょうか。ご家庭でも、お子様の良かったこと、頑張ったことなどをたくさん褒めていただけると幸いです。
施設面での安全性の向上のため、階段の手すりが増設されました。
＜１時間目の授業の様子＞子供たちは、落ち着いた雰囲気の中、集中して「ともに学ぶ子」の姿を見せていました。
のびのび・ステップルームでは、体育館で合同で「羽子板遊び」に挑戦していました。
＜１年生：国語で、１年生で習った漢字の総復習に取り組んでいました。＞
＜２年生：学級活動で、「卒業式」で２年生が担当する「６年生をおくる言葉」の役割分担をしていました。＞
＜３年生：国語「おにたのぼうし」の最後の場面の朗読に取り組んでいました。＞
＜４年生：算数で、直方体の面や辺の構成について確かめていました。＞
＜５年生：算数で、表に整理しながら問題を解決できるように考えていました。＞
＜６年生：社会で、「戦後、日本はどのように立て直し（復興）したのか」を友達と協力しながら調べていました。＞
２日間、短縮日課になります。家庭学習の時間も有効に活用していただき、１年間の学習の習熟度を高めたり、深めたりできるといいですね。
３月３日、「６年生を送る会」が開催されました。６年生は卒業まで残り１０日、１年生から５年生までが、６年生の卒業を祝う気持ちや今までの感謝の気持ちを伝えました。
進行（計画・放送委員）
＜６年生入場＞
＜はじめの言葉＞
各学年の発表＜２年生＞
＜４年生＞
＜１年生＞
＜３年生＞
＜５年生＞
＜６年生へのプレゼント贈呈＞
＜６年生から＞
＜全校の歌声『音楽のおくりもの』＞
＜児童代表あいさつ＞
＜校長先生の話＞
＜おわりの言葉＞
＜６年生退場＞
６年生に、１年生から５年生の気持ちがよく伝わった心温まる会でした。どの学年の発表もとてもすてきでした。相手の気持ちを考えられ、行動できる姿に嬉しくなりました。さすが本埜っ子です。６年生の皆さん、残り１０日です。最高学年として、１年生から５年生の皆に憧れられるような立派な姿で卒業してください。
３月、いよいよ令和７年度の最後の月になりました。６年生は卒業まで１２日、１～５年生も残り１５日です。各学年のまとめを丁寧に行い、卒業・進級に備えていきます。
たくさんの表彰がありました。本埜っ子がいろいろなことに挑戦した成果が現れています。
こども県展では、「学校賞」をいただき、６年生が代表で賞状と盾を受け取りました。
詩の音読（６年生・全校）
今月の歌
校長先生の話
６年生には、小学校生活の総まとめの姿を、１～５年生には各学年のまとめについて、そして、冬季オリンピックの選手の活躍を例に、失敗しても夢に向かって努力すること、頑張ることについての話がありました。
３月３日（火）には「６年生を送る会」が予定されています。各学年、送る会に向けて準備を着々と進めているようです。６年生も卒業まで残り１４日。下級生に最上級生としての姿を余すことなく見せてほしいと思います。
＜造園屋さんの剪定の様子＞
＜のびのび・ステップルーム＞
＜５年生＞図書室で読書！本の世界は、無限です。いろいろな本と出会って、人生をより豊かにしてほしいです。
＜４年生＞算数では、立方体や直方体を実際に作る作業を通して、面の数や形、特徴などを考えていました。
＜３年生＞算数の学習で、そろばんを使って、簡単なたし算やひき算に取り組んでいました。
６年生を送る会の準備なども…。
＜２年生＞国語で、主人公の「ねずみ」たちが、最後の場面でどのようなことを考えて夜明けまで踊り続けていたのかを根拠をしっかりもちながら想像していました。
＜１年生＞算数では、聞かれていることや分かっていることをもとに、問題を自分の力でしっかり解こうと意欲的に取り組んでいました。
「自ら学び、考え、課題に向かい粘り強く取り組み児童」そして、「ともに学ぶ子」の姿が各学年の授業の様子からうかがえて、嬉しく感じます。
２月２５日（水）、縦割り班活動・クラブ活動が実施されました。クラブ活動は今年度の最後でしたが、どの班やクラブでも、笑顔が溢れていました。
＜トトロ：リーダーさがしやハンカチ落とし＞
＜ナイキ：ボッチャ＞
＜ぬりえ：椅子取りゲームやフルーツバスケット＞
＜てんごく・にかいからめぐすり：２グループ一緒に、体育館で「カオス鬼ごっこ」（ドッジボールと増やし鬼のミックスのような鬼ごっこ）＞
＜クラブ活動の様子＞
春一番が吹き、本埜白鳥の郷から白鳥たちが旅立ちました。本埜小学校の６年生の「旅立ちの日」も近づいてきています。グラウンドの木々の剪定も少しずつ行い、最高の姿で送り出せるよう環境を整えています。
火曜日は、学校司書さんが勤務する日なので、読み聞かせなども行われ、図書室の活用が図られていました。図書室前や中の掲示も、本への興味がわく工夫がたくさんでした。
６年生が、国語の、伝記を読んで、生き方について自分の考えをまとめる学習で、様々な偉人について選んだ人物の生き方をもとに自分の未来についても考え、表現していました。
火曜日は、英語教育コーディネーターさんも勤務する日でした。５・６年生が、発音に気をつけながら、一緒に学習に取り組んでいました。
久しぶりに、１００％の出席。全校児童が、学校に元気な姿を見せてくれました。
昇降口の靴が揃っている姿も一段と輝いて見えました。
各学年の朝の会の様子
インフルエンザによる「出席停止」もゼロになり、子供たちの元気な声が休み時間のグラウンドに響いていました。
＜３年生：社会科・総合的な学習の時間で、ゲストティーチャー（元警察官）の方をお招きして、お話を伺っていました。＞
どのような訓練をしているのか、「逮捕術」の訓練を紹介してくださいました。（教頭先生が犯人役です！）
＜１年生：生活科「風で動くおもちゃ」で楽しんで遊んでいました。＞
＜４年生：学級活動で、６年生を送る会の準備に取り組んでいました。＞
＜２年生：国語「アレクサンダとぜんまいねずみ」の主人公の気持ちを想像して発表をしていました。＞
＜５年生：国語で読書活動＞
＜のびのび・ステップルーム＞
＜６年生：書写（硬筆）＞
１８日（水）の２時間目の授業の様子
＜６年生：音楽＞
＜５年生：理科＞
＜４年生：書写＞
＜３年生：国語＞
＜１・２年生：体育＞
どの学年も、課題に向かい粘り強く取り組んでいました。
６年生が、小学校生活最後の校外学習で、国立歴史民俗博物館に社会科見学に行きました。
歴博は、佐倉城址公園内にあります。佐倉城は江戸時代初めに築かれたお城です。明治時代からは陸軍の連隊が置かれていましたが、その跡に歴博が建設され、史跡公園として整備されたそうです。
ガイダンスを受けてから、グループごとに各展示室を見学しました。
各展示室での見学・体験など
お礼を伝えて帰路につきました。
第５展示室（近代）がリニューアル工事中で閉室していました。３月１７日のオープン予定だそうです。興味がある方は、ぜひ、国立歴史民俗博物館に足を運んではいかがでしょうか。
２月も折り返し、３月の声も聞こえてきました。本年度の残りも数えるほどになってきました。
＜授業の様子（２時間目）＞
５・６年生は、体育館での合同体育でした。
４年生は、理科室で専科の先生と実験の真っ最中でした。
３年生は、算数で、習熟度を高めるよう問題を解いて復習していました。
２年生も、算数「はこの形」でやることをまず確認していました。準備してきた箱を使って、面の形を写し取って、箱の面について調べる学習に取り組みました。
１年生は、音楽室で鍵盤ハーモニカの演奏に取り組んでいました。