２０２５年、令和７年度の２学期の終業式が行われました。
式の前に、持久走練習への皆勤賞の表彰が行われました。
＜２学期終業式＞
はじめの言葉
校歌斉唱
学年代表による「２学期を振り返って」の発表
２学期の思い出、頑張ったこと、できるようになったこと、うれしかったこと、大変だったこと、これからのめあてなど、自身の２学期をきちんと振り返って、全校の児童の前で堂々と発表していて立派でした。
校長先生の話
本埜っ子の合い言葉「もっと優しい子」「ともに学ぶ子」「のびのびと活動する子」に向かって皆が頑張れたこと、冬休みだからこそできる、冬休みならではの体験をしてほしいこと、３学期、元気に登校してくることなどの話がありました。
おわりの言葉
「交通安全」に気をつけて、「危険な場所」に近寄らず、「お金の使い方」に注意して、楽しい冬休みを過ごしてください。
＜１年生：冬休みのしおりを使って、安全に過ごすための約束事などを確かめていました。＞
＜各学年で、学習のまとめや、ドリル学習などに取り組んでいました。＞
＜２学期の図工作品（絵画）展示＞
＜図書室掲示＞
２学期もたくさんの本と出会えましたか？冬休みも、借りた本を楽しんでくださいね。
今年の冬至は、１２月２２日（月）でした。一年で最も昼の時間が短くなる日です。２学期も残すところ２日、学級でレクなどをする姿も見られました。
＜４年生：クレープ作り＞
火の扱いなどの安全面の確認をして、クレープのおいしい焼き方などのお手本をしっかり見ていました。
＜６年生：グラウンドで凍り鬼など＞
担任が、仲間を「解凍」させようと最後まで頑張って鬼と戦っていました。
御家庭でも、カボチャを食べたり、ゆず湯に入ったり、「ん」がつく食べ物を食べたり、冬至粥を食べたりと、冬至を楽しんでみてはいかがでしょうか。心身共にリラックスし、栄養もしっかりとるなどして過ごせると良いですね。
１２月１８日（木）に、２学期末の大掃除が行われ、ロッカーや靴箱、机や椅子、教室の床など、普段なかなか掃除が行き届かない場所を丁寧に掃除しました。全員で協力する姿がすばらしかったです。
放課後、職員でワックスがけをして、床をピカピカにしました。１９日の朝、廊下に出していた机や椅子などを元の位置に戻していました。
高学年のお友達が、下の学年のお手伝いをしてくれている姿に「もっと優しい子」を感じました。さすがです。
きれいになった教室や学校、気持ちがいいですね。
＜「人権目標」の掲示物＞…どの学年も、お互いに思いやれる人にどんどんなれますね。
＜図工クラブの作品紹介＞
力作揃いでした。
生活科「わくわくランドへようこそ」の学習のまとめとして、先生方も招待してイベントを開催する楽しさを味わっていました。自分たちが作った物で楽しく遊べるようにたくさん工夫していました。
招待された先生方や一緒に遊んだ上の学年のお友達の笑顔もたくさん見られました。１年生の皆さん、準備やご招待ありがとうございました。とても、上手に「わくわくランド」できましたね。すばらしかったです。
のびのびステップで千葉市科学館へ校外学習へ行ってきました。公共施設のマナーを守りながらたくさん科学について見学や体験ができました。子供たちは、科学の不思議さや面白さを肌で感じ取ることができていました。
昼食は愛情たっぷりのお弁当を食べました。午前中はたくさん活動したのでおなかがペコペコでした。「お弁当おいしかったです。いつもありがとう。」と子供たちは感謝していました。
昼食後はお土産を選びました。たくさん悩みましたが一番のお気に入りを購入しました。
市内小中学校平和交流事業で、６年生が「平和」について考える授業を受けました。千葉県原爆被害者友愛会や印西市遺族会の方々を講演者にお招きし、本人やご家族が被爆された経験や、地元の当時の様子などを子供たちに伝えてくださいました。
友愛会の方々のお話＜原子爆弾について＞
＜広島での被爆経験をもとに、腹話術で分かりやすく伝えてくださいました。＞
＜長崎で被爆したお母さんの経験を伝えてくださいました。＞
休憩時間に腹話術の人形（３歳で亡くなった弟の「あっちゃん」）と触れ合う子供たち
印西市遺族会の方のお話＜太平洋戦争当時の本埜や印西の、まちや人々の様子＞
＜質問や感想＞
＜お礼の言葉・「平和のバトン」の受け渡し＞
戦争のない「平和」な世の中がいつまでも続くよう、他人を思いやり、人権を大切にして、笑顔で過ごしていきたいと強く思う講演でした。６年生は、社会科の歴史の学習で、間もなく大正・昭和の時代のことを学習します。その中で、日本にも戦争があったことを学びます。過去の歴史から何を学ぶか。より良い未来のために、過去の歴史からしっかりと考えてほしいと思います。
＜１年生：「なまやけの弥兵さ」印西の民話＞
＜２年生：「ふしぎなしろねずみ」チャン・チョルムン＞
＜３・４年生：「なぞかけどうじょう」中川ひろたか＞
＜５年生：「ひとりぼっちはいやだ」青野広夢＞
＜６年生：「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」くさばよしみ＞
子供たちが、目を輝かせて読み聞かせを聞いている姿を見ていると、「子供たちの心がどんどん豊かになっているのだ」と嬉しくなります。地域の読み聞かせのボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。冬休みに向けて、４冊ずつ本の貸し出しも行われますので、御家庭でもたっぷりと本の世界に触れる機会を設けていただけると幸いです。
インフルエンザの流行で、欠席者が多く延期された１１月分の「縦割り班活動」を、本日実施しました。
６年生が、１年生を迎えに行って今日の活動場所に一緒に移動していました。６年生の優しさに感謝です。
＜てんごくグループ：室内で「クイズ」や「王様じゃんけんゲーム」を楽しんでいました。＞
＜にかいからめぐすり・トトログループ：体育館でドッジボールとドッチビーで戦っていました。＞
＜ナイキ・ぬりえグループ：グラウンドで、色鬼や影踏み鬼などで楽しんでいました。＞
皆が元気に学校に登校して、仲良く遊んだり、楽しんだりする姿を見られると何より嬉しいですね。準備や計画してくれた高学年の皆さん、ありがとうございました。
クラブ活動の様子＜インドアクラブ＞
＜図工クラブ＞
＜スポーツA・B＞
ゲームで盛り上がったり、段ボールハウスを作ったり、全力で追いかけたり逃げたりと、のびのびとクラブ活動を楽しんでいました。
６年生は、印西市の「小学校芸術鑑賞教室」で、日本の笑い、「狂言」と「落語」を生で鑑賞しました。
第一部 大蔵流の方が、狂言の見方などポイントを分かりやすく教えてくださり、「盆山」と「仏師」という題目を演じてくださいました。
鑑賞の後は、狂言の基本動作（姿勢・犬や猿、鯛のまね、笑い方など）を全員で体験しました。
第二部 落語の約束事３つの説明のあと、怪談話のような落語を聞かせてくださいました。
一人で何役も演じる落語の技も堪能することができたことと思います。
子供たちにとって、日本の伝統的な芸能の楽しさや素晴らしさを体感することができた、本当に良い体験の場になりました。
＜児童集会：グラウンドでの「逃走中（おにごっこ）」＞
全校での「逃走中」で、ハンターをやってくれる６年生たちです。
寒さを吹き飛ばす、全校での「逃走中（おにごっこ）」がスタートです。
盛り上げるための「ミッション」が発令され、学年２名の代表とハンターの対決が！
学年代表の頑張りで、牢屋から仲間が全員解放されました。
時間内で逃げ切った人たちが、２回目の「ミッション」に挑戦です。先生ハンター二人にじゃんけんで勝てば、二人ずつ牢屋から救出できるルールでした。
最後の勝負です。
全力で追いかけてくれた６年生のハンターのみなさん、お疲れ様でした。ありがとうございました。
最後に生き残った児童へのインタビューなど
第Ⅱ部＜体育館でのクリスマスパーティー＞ スタートは「We Wish You a Merry Christmas」を全校児童で、ダンス付きで歌いました。
＜クリスマスに関連したクイズなど＞
最後に、５・６年生がクリスマスソングを披露してくれました。
おわりの言葉
児童集会の計画や準備、当日の司会・運営をしてくれた、計画・放送委員会のみなさん、本当にありがとうございました。２学期も残りわずか。全校児童で交流し、コミュニケーションを図って、楽しい時間を過ごせて、たくさんの笑顔を見ることができて、心がぽかぽかです。
人権週間の取組の一つとして、３・４年生を対象に「人権教室」が開催されました。人権擁護委員の方々などを講師に、「人権」について知り、考える良い機会になっていました。
はじめの言葉
人権について（人権まもるくん・人権あゆみちゃん）
人権について、真剣に話を聞いたり、考えている姿がすばらしいです。
お礼の言葉
おわりの言葉
人権意識が高まることで、みんなが平和で、幸せな生活ができることと思います。自分もお友達も、皆を大切にして、さらに「もっと優しい」思いやりのある本埜っ子を目指しましょう。
２年生の生活科「楽しさ ひろがれ わたしのおもちゃ」の学習で、１年生を招待して、自分たちで作ったおもちゃで、一緒に遊びました。
１・２年生で、「クリスマスパーティー」ということで、仲良く楽しんでいました。
２年生は、１年生と一緒に楽しく遊べるように、ルールや遊び方を工夫していました。１年生も２年生も、約束を守って、仲良く遊ぶことができて、すばらしかったです。
２０２５年最後の全校集会が開かれました。
掲示物や環境はすっかり１２月です。
＜表彰＞図工・書写・家庭科・健歯・愛鳥画
＜詩の群読＞
＜１２月の歌＞
＜校長先生の話：「平和について」＞
みんなが「平和」に暮らすには、「戦争」や「争い」がないこと。誰もが安心して穏やかに暮らすためには何が必要か？「人権が守られること」「自分と他の人との違いを認め合い、仲良く助け合うこと」など様々あるけれど、人権週間をよい機会に、「平和」な生活を続けるために、どのようなことが大切かを考えてほしいという話がありました。
みんなが安心して暮らすために、「思いやり」や助け合うような「ちょっとの行動」がみんなの「平和」を創っていくのではないでしょうか。
のびのびルーム・ステップルームのお友達が、本埜中を会場に、「ボッチャ」を通して、みんなと楽しく関わる経験をしたり、小・中学校の交流を深めたりしました。
＜自己紹介＞
＜「ボッチャ」のルール確認・練習タイムなど＞
中学生が全員合流して、いよいよ「ボッチャ」の交流会のスタートです。
成績発表
＜感想の発表＞
＜おわりの言葉＞
インフルエンザのため１名参加できなくて残念でしたが、参加した子たちは、たっぷりと皆と楽しく関わったり、中学生との交流をもつことができたようです。「ボッチャ」も、とても上手でした。