千葉県警察本部・印西警察署から、計３名をお招きして、５・６年生を対象に「薬物乱用防止教室」を開催しました。
「薬物乱用防止」に必要な正しい情報を教えていただいたり、DVDで確認したりすることができました。
薬物の一つである「シンナー」を使って、脳にダメージがある実験も見せていただき、その恐ろしさを感じられたようです。
様々な誘惑をきっぱり断ることが大切なので、ロールプレイで断る練習も行いました。
薬物乱用防止教室の最後に、児童から「薬物をもっているだけでも違法であることを知り、気をつけたい」といった感想が聞かれました。
困ったときには相談窓口があることや、SNSなどの情報の見極め（正しい情報か、信頼できるかどうか）など、自分の健康を自分で守るために、しっかりと考えて行動することが大切だと感じました。薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」「愛する自分を大切に。」という意識が、５・６年生にもしっかりと育った学習になりました。
＜各学年の授業の様子＞
３年生の社会科「市のうつりかわり」で人々のくらしの移り変わりについて、昔の道具や暮らしの様子を「房総のむら」の農家や武家屋敷、商家の見学を通して学習してきました。
＜安房の農家＞
＜下総の農家＞
＜水車小屋＞
＜上総の農家＞
＜武家屋敷＞
＜昔の町並み（商家）＞
「もっと見学していたい。」「紙すき体験やお箸作りをしたかった。」という声もたくさん聞かれました。お時間がありましたら、ぜひ、ご家族で「房総のむら」に足を運んでいただき、様々な体験コーナーに挑戦したり、たっぷりと昔のくらしや道具に触れたりしていただけると幸いです。
学校保健や入学前指導など、様々な入学に向けた準備について、養護教諭・現１年担任・教頭から保護者の皆さんに説明を行いました。
＜業間休みのグラウンドの様子＞
＜３時間目＞
＜５時間目＞
卒業に向けての準備を、６年生も、５年生も着々としていました。
２月の全校集会（５時間目）では、校長先生から「自分の退治したい鬼」の話を聞きました。「自分のよくしたいこと」を意識して、自分自身への「まめまき（鬼は外、福は内）」を続けていけるといいですね。
２月３日「節分」、明日は「立春」です。
パラスボーツ体験学習として、３～６年生までが、「シッティングバレーボール」を体験しました。
＜３・４年生の様子＞
けがの防止に、きちんと準備体操も行いました。
ウォーミングアップに、いろいろな形のボールで体を動かしました。
シッティングバレーボール（レシーブの時だけは、一瞬、床からお尻を離すことが認められているそうです。）
１・２年生は、体育館のフロアから体験学習の様子を見学しました。
＜５・６年生の様子＞
５・６年生も、しっかり準備体操や体慣らしをして、シッティングバレーボールの試合を行っていました。
試合の後には、作戦タイム！
「シッティングバレーボール」は、床にお尻をついて、座った姿勢でプレーする６人制のバレーボールです。老若男女・健常・障害問わず誰でも楽しめるスポーツを体験し、本埜っ子はまた一つ「もっと優しい子」への歩みを進めたことと思います。
１年生が国語科「はなす・きく」の学習で、先生方などに「インタビュー」をしていました。業間や昼休みの時間を使って、子供たちが聞きたいことをインタビューし、メモをとっていました。
校長室にインタビューしに来た１年生からは、「好きな給食は何ですか？」と「好きな生き物は何ですか？」「なぜ、それが好きなのですか？」という質問がありました。
聞いたことをすぐにワークシートにメモしていました。
「話したり、聞いたりすること」は、学習の一番大切なベースの部分です。１年生から丁寧に「はなす・きく」の学習がなされていてすばらしいです。
１月最後の昼休み
体育館には、自主的にリズムなわ跳びの練習をしている子供たちがたくさんいました。
グラウンドでは、寒風の中、元気におにごっこなどで遊んでいる姿が見られました。
時間になると、時計を見て次の行動に移っていて感心させられます。
３年生が総合的な学習の時間で、「白鳥博士になろう」の発表会を行いました。２年生と本埜白鳥を守る会の方々を招待して、学習したことを工夫して伝えていました。
まずは、簡単なジェスチャーゲームで、場の雰囲気を盛り上げていました。
紙芝居で調べたことを伝えている様子
２年生のために、「白鳥を迎える会」の様子を劇にして、紹介していました。
白鳥クイズで、より白鳥に詳しくなれたようです。
白鳥を守る会の方からも感想を伺っていました。
３年生の代表児童から、感謝の気持ちを伝えていました。
最後に、白鳥のえさについて、「パン」は油分や塩分が含まれているので、白鳥や田（米）に良くないので気を付けてほしいというお話を聞くことができました。
１月の縦割り班活動が、ロング昼休みに実施され、どの班も楽しそうに遊んでいました。
＜てんごく・にかいからめぐすりグループ：グラウンドで「バナナおに」＞
＜ぬりえグループ：体育館で「ボッチャ」＞
＜ナイキグループ：体育館で「ドッチビー」＞
＜トトログループ：室内で「フルーツバスケット」＞
今日は、「ワンポイント避難訓練」を縦割り班活動中に実施しました。いつ、どこで起こるか分からない地震に対する一次避難の訓練を行いました。
自分の教室ではない場所でも、頭を守る行動や少しでも安全な場所に避難することがスムーズにできていているか確認することができました。
＜第三部会小・中学校書き初め展＞
＜席書大会 優秀作品＞
＜千葉県こども県展 優秀作品＞
＜各学年の作品＞
先日の「もとの幼稚園」に続いて、「滝すくすく保育園」とも交流会を実施しました。
＜２グループに分かれての、「１年生との交流」と「学校探検」＞
１年生は保育園の園児たちに、上手な座り方や、ランドセルや机の中の整頓の仕方などをわかりやすく教えてあげていました。すっかり、お兄さん・お姉さんです。
＜６年生はスクールカウンセラー（ＳＣ）さんと面談＞
ＳＣさんの次の来校日は、２月１０日です。相談の希望があれば、遠慮なく学校までご連絡ください。
＜学校司書による読み聞かせ（４年生）＞
＜令和７年度最後のボランティアによる「読み聞かせ」＞
どの学年も「本の世界」に引き込まれていたようです。
＜５・６年生：「耳の聞こえないメジャーリーガー ウイリアム・ホイ」ナンシー・チャーニン＞
＜４年生：「こどものけんりのほん」子どもの権利・きもちプロジェクト＞
＜３年生：「宿題ファイター」よしながこうたく＞
＜２年生：「たぬきのおまじない」おおなり修司＞
＜１年生：「おでんさむらい」内田麟太郎＞
令和７年度も読み聞かせのボランティアの皆様方のおかげで、本埜っ子たちは様々な絵本と出会い、想像力を広げることができました。本当にありがとうございました。これからも、ぜひ、本埜っ子のためにお力添えいただけると幸いです。よろしくお願いいたします。
３年生が、次年度に向けて「クラブ活動の見学」を行いました。
「４年生になったら○○クラブに入ろう。」「４年生は○○クラブで、５年生では○○クラブ、６年生になったら○○クラブにしよう。」などの声も聞かれました。上級生が楽しそうにクラブ活動をしている様子を見て、３年生も楽しみになったようです。
学力向上に向けた小中連携の取組（本埜中学校区での連携推進の様子）
＜６年生の外国語の授業を、中学校の外国語担当の先生が参観＞
中学校の外国語の授業を、小学校の先生が参観する予定もあります。外国語のカリキュラムや教師間などの連携を進めています。
＜幼保小架け橋プログラム＞もとの幼稚園との交流会の様子
２グループに分かれて、１年生との交流・小学校の校内探検をしました。
＜１年生との交流の様子＞
椅子や机、ランドセルなど、小学校生活で最初に触れる物の扱い方など、１年生が分かりやすく教えてあげたり、体験させてあげたりしていました。褒め方が上手な１年生がたくさんいてびっくりするほどでした。
＜小学校の校内探検の様子＞
教頭先生の案内で、いろいろな部屋を見たり、授業の様子を見学したりしました。もとの幼稚園の園児も、小学校の雰囲気を感じられたようです。１年生との交流会の最後には、紙飛行機を飛ばして遊びました。
１年生も幼稚園児も楽しそうでした。
＜３時間目：「なわとび発表会」＞
リズムなわ跳び（練習タイム）
＜各級の発表（１回目）＞
＜各級の発表（２回目）＞
＜各学年での８の字跳び（１回目：１・４・５年生）＞
＜各学年での８の字跳び（１回目：２・３・６年生）＞
＜各学年での８の字跳び（２回目）＞
＜閉会＞
お互いに応援したり、協力し合ったりして、精一杯「リズムなわ跳び」や「８の字跳び」に挑戦することができていてすばらしかったです。ともに学ぶ子・のびのびと活動する子、そして、もっと優しい子の姿がたくさん見られ、さすが「本埜っ子」です。
＜２時間目：授業参観の様子＞
６年生
５年生
４年生
３年生
２年生
のびのび・ステップ
１年生
子供たちの学校での様子はいかがだったでしょうか。お忙しい中、ありがとうございました。子供たちの嬉しそうな顔がたくさん見られて何よりでした。