学校生活 2026

１年生が生活科の学習で、サツマイモの苗植え体験をしました。

　

市のバスで、木下の万葉公園にある畑に移動しての体験でした。

　

　

サツマイモの苗を、一人３本ずつもらって、畑に植えました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

記念に集合写真

お礼を伝えて、帰校しました。半年後にサツマイモの収穫ができるそうです。

今から秋の収穫が楽しみですね。

子供たちが楽しみにしている地域のボランティアの方々による「読み聞かせ」がもと小タイムに実施されました。

＜６年生：「きみにみえるように」青野広夢＞

　

　

＜５年生：「３びきのかわいいオオカミ」ユージン・トリビザス＞

　

　

＜４年生：「うちゅうにおいでよ！」野口聡一＞

　

　

＜３年生：「光堂の竜」素話＞

　

　

＜２年生：「あずきとぎ」桜井信夫＞

　

　

＜１年生：「あやしいぶたのたね」佐々木マキ・「きんぎょがにげた」五味太郎＞

　

　

目を輝かせて本の世界に引き込まれている姿を見るにつけ、嬉しさが込み上げてきます。本埜っ子の本の世界を広げてくださり、読み聞かせボランティアの皆さん、本当にありがとうございます。

＜２・３校時：全校児童で、４グループに分かれて「５０ｍ走・反復横とび・長座体前屈・ソフトボール投げ」の４種目の記録をとりました。＞

　

　

５０ｍ走

　

　

　

　

　

長座体前屈

　　

　

　

ソフトボール投げ

　

　

　

　

　

反復横とび

　　

　

　

　

　

＜上体起こし・立ち幅跳び・握力の測定の様子＞　時間に余裕があったグループの３～６年生

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

未実施の種目については、学年等で日を改めて実施する予定です。各グループでは、６年生を中心に高学年が下級生の面倒をよく見たり、記録したりなど、リーダーシップを発揮している姿をたくさん見ることができました。さすが上級生です。

今週末の２１日（木）、２２日（金）と雨模様となりました。

　

＜のびのびルーム・ステップルーム＞エアコンの工事のため、しばらく一緒の教室で勉強します。

　

　

　

＜６年生：算数＞

　

　

＜１年生：国語＞

　

　

　

＜５年生：総合的な学習の時間＞

　

　

　

＜２年生：算数＞

　

　

＜４年生：理科＞

　

　

＜３年生：書写＞

　

　

　

気温が上がって夏日が続いたり、週末は、まとまった雨で気温が急に下がったりと体調管理が難しい気候です。睡眠や、食事などにも配慮して、健康に十分気を付けましょう。

１９日（火）に１・４年生が眼科検診を行いました。

＜１年生＞

　

　

　

　

　

　

＜４年生＞

　

　

　

　

眼科の校医さんからは、「目を擦り過ぎないように」などと子供たちに注意が告げられていました。

もと小タイムで、５年生の宿泊学習に向けて「保健指導」が行われました。今回は、「お風呂の約束」というテーマで、養護教諭がお風呂でのマナーについて、プリントなどを使って分かりやすく確認したり、指導したりしていました。

　

　

　

　

　

　

　

時間（５分前行動）や持ち物への記名などについても話がありました。皆が気持ちよく学習（生活）するためにどういう行動が大切か、この宿泊学習を通してたくさんのことを学べることと思います。

一人一人が、周りの人のことをよく考え、皆で、マナーを守って安全で楽しい宿泊学習にしていきましょう。

松山下運動公園の陸上競技場にて、第６４回第三部会小学校陸上競技大会が開催され、本校の５・６年生が全員選手として参加しました。

＜開会式＞

　

＜応援席＞

＜４×１００ｍリレー＞

　

　

　

　

　

　

＜８００ｍ走＞

　

＜１０００ｍ走＞

　

＜走り幅跳び＞

　

　

＜走り高跳び＞

　

＜１００ｍ走＞

　

　

＜６０ｍハードル走＞

　

＜８０mハードル走＞

＜閉会式＞

全員が、精一杯、競技や応援に頑張っていました。自己ベストもたくさん出せていたようです。

満足の笑顔がたくさん見られました。

先週の「交通安全教室」に続いて、命を守るための、「不審者対応訓練」が実施されました。

　

児童用昇降口に不審者を発見した職員が初期対応。

　

大きな声など異変に気づき、廊下の様子を確認した近くの職員が、職員室へ連絡。

全校へ不審者対応に関する緊急放送、警察へ１１０番通報。

　

児童の安全確保後、不審者対応の応援の職員がさすまたなどを使って、不審者との距離を保ちながら教室（児童）への通路を遮断。

＜６年生の避難の様子（教室内）＞

　

ドアに施錠し、侵入を防ぐバリケードをセット。万が一に備え、すぐに逃げられるよう教室前方の扉の側に静かに待機していました。

不審者からの「安全」が確認できた後、体育館で全校集会が行われました。

　

　

　

安全担当の先生から、不審者に出会ったときの対応「いか・の・お・す・し」についての話がありました。（知らない人について【いか】ない、知らない人の車に【の】らない、【お】おきな声でさけぶ、【す】ぐに逃げる、家の人や先生に【し】らせる）

　

校長先生からは、命を守るために「不審者・火事・地震・交通安全」などで、「あぶない（危険な）人や物から離れたり、近づかない」「一番大切なのは自分の命なので、少しでも命を守るためにどのように行動したら良いか、自分の頭でしっかりと考えてください」という話がありました。

　

自分たちの身の周りには、危険がたくさんあります。少しでも危険を避けられるように、ご家庭でも機会を見つけて話題にしていただけると幸いです。

陸上競技大会がいよいよ２０日（水）に近づいてきました。お昼休みに、全校児童による壮行会が開かれ、選手を激励しました。

進行（計画・放送委員会の４年生）

はじめの言葉

選手紹介（個人種目）

　

　

１００メートル走

　　

　

ハードル走

　

８００・１０００メートル走

　

　

走り幅跳び

　

　

走り高跳び

　

団体種目（リレー）

　

リレーの披露

　

　

　

　

励ましの言葉

選手代表の挨拶

校長先生からは、３点。「競技や応援など、精一杯取り組んで楽しむこと」「自分のめあてに向かって力を出し切ること」「暑さやけがに気をつけること」、そして、大会が終わったときに「満足」できるよう頑張ってきてくださいという話がありました。

おわりの言葉

５・６年生が、自分の持っている力を出し切り、満足した大会になるよう全校児童で応援しています。

ファイト！！

１４日（木）に３年生で「リコーダー講習会」が実施されました。

　

　

　

　

　

講師の先生から、楽しく、分かりやすくリコーダーの上手な演奏の方法を教わって、子供たちも目を輝かせて練習していました。

４年生が、社会科「水はどこから」の学習で、どこから自分たちが口にしている水が来ているのかを確かめに浄水場の見学に行きました。

　

　

まずは、浄水場の水のスタート地点、どこから水が来ているのか「取水口」を確認していました。

　

　

印旛沼と利根川を結ぶ、「長門川」から水を取水していることがわかりました。

　

　

ポンプで川の水をくみ上げているそうです。

　

最初に、活性炭を使って、川の水の匂いを減らします。（２時間半かけて、２段階で）

活性炭などで水が黒くなるので、次の段階で薬品を入れて、汚れや炭などを沈殿させて取り除くそうです。

　

　

　

　

　

さらに、オゾンを使って匂いを取り除く仕組みも学びました。

　

　

　

紫色の光を機械の中をのぞいて見ることができました。（空気からオゾンを発生させる放電の様子）

　

　

オゾンを使って匂いをとる機械の見学

　

さらに、生物活性炭で仕上げの匂いや汚れ取りをするそうです。

使用した汚れが着いた活性炭などを天日で乾燥させて、処理する場所の様子も見学しました。

　

施設内（停電に備えての発電施設）での見学

　

浄水の仕組みの確認など

　

　

　

汚れをくっつける薬を入れての実験に子供たちも驚いていました。

水の安全性を確認するための「金魚」の働きがあることも知りました。

　

　

　

　

最後に、前新田浄水場で「浄水した水」を試飲しました。長門川からの水を目にしていたので最初はためらっていましたが、匂いもなく、透明で、「おいしい！」といった声がたくさん聞かれました。

　

４年生は、水はどこから自分たちのところに届くのか、また、浄水場で働く人たちが安全な水を届けるためにどのようなことをしているのかなど、見学を通して学ぶことができたようです。前新田浄水場の皆様、丁寧に教えてくださりありがとうございました。

　

全学年で、「交通安全教室」が開かれました。

＜低学年の様子＞横断歩道の安全な渡り方

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

＜中学年の様子＞自転車の安全な乗り方

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

＜高学年の様子＞自転車の安全な乗り方（２段階右折）

　

高学年は映像資料を見てから、実技での確認を行いました。

　

　

　

　

　

　

　

　

安全に気をつけて、横断歩道を渡ったり、自転車に乗ったりして、自分の大切な命を守りましょう。

５月に入ってから、もと小タイムに「正しい姿勢」についての保健指導が行われています。

今日は４年生での指導でした。

　

全学年で順々に、学年の発達段階に応じた指導がなされています。

　

姿勢が悪い時と良い時の違いを実感させたり、確かめたりしていました。

　

　

どの学年も「正しい姿勢」で気持ちを前向きにして、やる気スイッチをどんどん押していけるとよいですね。

給食センターの栄養士さんによる２年生への食育の授業の様子

　

元気になる食べ方について学習していました。

　

　

　

　

　

　

どのような食材が、「血や肉、骨になる」「熱や力になる」「体の調子を整える」のかを、タブレットを操作しながら考えていました。「ばっかり食べ」より、健康のためにバランス良く食べることができると良いですね。

＜校医さんによる「歯科検診」（全校児童）＞

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

体のための「食」、食を体に吸収するために必要な「歯」、健康のために大切にしてください。

毎日の丁寧な歯磨き、バランスの良い食事、正しい姿勢など、ご家庭でもさらに意識していただけると幸いです。

松山下運動公園の陸上競技場での現地練習会の様子

（リレー）

　

　

　

　

　

　

　

（各種目別）

　

　

　

　

　

　

後片付け

　

５年生も、競技場の雰囲気に慣れることができたようです。

３年生が社会科の学習で、印西市内の様子を見学に行きました。

　

　

バスに乗って、印西市内の特色のある地域をめぐりました。

　

木下万葉公園の高台から、印西市の北側に流れる利根川や隣接する茨城県、市役所の近くの町並みを見学しました。

（木下万葉公園での休憩の様子）

　

　

　

　

　

　

　

バスの中から、駅の近くの様子、土地の高いところ、低いところの様子、家やお店が多いところはどのようなところか、市役所や警察署、消防署、大きな公園があるのはどのようなところかなど、タブレットで写真に記録したり、メモをとったりしながらたくさん発見していました。

（松山下運動公園での休憩の様子）

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

集中して見学したり、皆で楽しく休憩したりできて良かったですね。

学校や田、畑、公共施設、住宅などが印西市のどのようなところにあるのか、見学して気がついたことを話し合って整理すると新しい発見があるかもしれませんね。