学校生活 2025

６月２４日（火）に１年生が生活科の学習で「学区探検」をしました。

　

　

　

本埜公民館（本埜スポーツプラザ）の公園の遊具で遊びました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

１年生の学区探検、新しい発見はあったでしょうか？みんなと一緒に遊べる楽しい遊具は、ロックオンできていたようです。

令和７年度の水泳学習も４回目、次回は「着衣泳」がメインの学習のため、最後に検定も行いました。

＜Aグループ＞

　

　

天候が悪くても予定通り学習できること、ありがたいです。

　

点呼で人数確認、安全な学習のための準備運動もコースごとに丁寧に実施していました。

　

　

見学者

　

コースごとの練習

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

最後に各コースごとに検定を実施しました。

　

　

　

＜Bグループ＞

点呼や準備運動で、安全確保！

　

　

見学者

　

　

コースごとに練習

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

検定

　

　

少しでも上達できたでしょうか？また、自分のめあては達成できたでしょうか？自身の取り組みについてしっかり振り返ることで、次につなげることができますね。よく頑張りました。

楽しみにしていたもと小タイムでの「読み聞かせ」、今日はどのような本（お話）と出会うことができたのでしょうか。

＜１年生：「ニルスのふしぎなたび」ラーゲルレーフ＞

　

＜２年生：「えんそく　ごいっしょに」小竹守道子＞

　

＜３年生：「かんちがい」吉田遠志＞

　

＜４年生：「そうふけっぱらのきつね」民話＞

　

＜５年生：「ストライプ　たいへん！しまもようになっちゃった」デビッド・シャノン＞

　

＜６年生：「３びきのかわいいオオカミ」ユージーン・トリビザス＞

　

今日は、学校司書の先生からの読み聞かせもありました。（２・３・４・６年生）

　

　

図書委員会の「スタンプラリー」も始まりました。７月１１日（金）までの３週間です。是非、たくさんの本を読んでほしいと思います。

　校内の研修の一つとして、「授業交流会」を行っています。今日は１年生の算数の授業が行われました。より分かる・できる授業、児童の力を付ける授業へ、各担任が指導力を上げる一助にしています。

前の時間に勉強した「たし算」を、フラッシュカードで復習していました。

今日勉強するねらいをはっきりさせるために、黒板に掲示用の絵を示して、場面を捉えさせていました。

　

先生方は、自分だったらどう指導するのか、分かりやすくするには等の観点で真剣に参観していました。

まずは一人で、数図ブロックを動かしながら、残りはいくつになるのかを考えていました。

　

次に、ペアーになって、自分の考えをブロックを動かしながら友達と説明し合っていました。

　

　

クラスのみんなに自分の考えを発表していました。

　

　

分かりやすく説明したお友達に大きな拍手を送っていました。

最後に、ノートに今日の「ひき算」（のこりがいくつになるのか）の考え方を記号（○）を使ってまとめていました。全員が「わかった！簡単、簡単！」という反応を示していてうれしいかぎりでした。

「一人でも歯磨きができるようになろう」というめあてで、歯科衛生士さんによる染め出しを使ったブラッシング指導が行われました。

＜１年生の様子＞

　

　

　

　

　

磨き残しの場所を見つけるために、いよいよ染め出しです。鏡を使って磨き残しのある場所をチェックしてからブラッシングに取り組みます。

　　

歯ブラシの持ち方や磨くポイントを教えてもらいながらブラッシングの練習をしました。

　

　

　

　

かみ合わせ（奥歯の平らな面）の磨き方も教わりました。

　

前歯の裏側の磨き方も教わりました。

　

　

ブラッシングの大切なポイントを確かめました。

　

　

ワークシートで、今日勉強したことを振り返りました。一人で磨けるように頑張りましたが、不十分なところはお家の人に仕上げ磨きをしてもらうことも大切なこととして勉強しました。

＜２年生の様子＞

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

上手にブラッシングができて、染め出しのピンク色が無くなっている２年生がたくさんいました。さすが２年生ですね。

　

保健室前の掲示でも、歯の健康についてお知らせしています。

　

　

健康な体のために、きちんと歯磨きをしましょう。一人でできるように、御家庭でも発達段階に応じての対応をお願いいたします。

６月２１日（土）、印西市立滝野中学校体育館を会場に、印西市PTA連絡協議会主催のバレーボール大会が開催されました。

　

　

本埜小・中チームは、目標の１勝に向けてフルセットの熱い戦いを繰り広げました。

＜開会式の様子＞

　

　

　

来賓として市長の姿もありました。

　

　

市長と一緒に全体の記念撮影

　

リラックスして練習に取り組んでいました。

応援はギャラリーからです。

いよいよ、１回戦のスタートです。

　

　

　

　

　

　

　

すばらしいチームワークで、１セット目を先取！

コートチェンジして、２セット目

　

　

　

　

　

　

相手も粘って、２セット目は惜敗。勝負の３セット目に突入！応援団から力をもらってファイト！

　

　

　

　

　

　

　

力及ばず、３セット目をとられ、残念ながら目標の１勝には手が届きませんでした。残念ですが、あと、ほんのもう一歩のところでした。全力を尽くした選手の皆さん、輝いていました。ご尽力いただいたたくさんの皆様方に感謝申し上げます。

　確かな学力を育むために、協働的な学びが大切です。友達の良い考えや自分と違う考え方、表現などをどんどん吸収してください。

＜のびのびルーム・ステップルーム＞

　

　

　

　

＜４年生＞

　

　

お手本ノートの掲示物で、友達の良いまとめ方やノートの書き方、考え方などが見つけられますね。

友達の良い行動（キラリ）を見つける目がどんどん育っていて、すばらしいです。

＜６年生＞

　

　

わる数が、１より大きいか小さいかで、商がわられる数と比べてどうなるのかを確かめていました。

　

国語：「雪は新しいエネルギー」の単元での、学習しての「自分の考え」が掲示されていました。ピンクの付箋で友達からの感想が添えられていて、まさにともに学ぶ姿が分かる掲示でした。

＜２年生＞

　

「思いやりの実」の掲示で、友達の思いやりの姿をたくさん知って、自分自身も、「もっと優しい子」になってくださいね。

　

国語：「本で調べて紹介しよう」の学習で、生き物クイズを楽しんで作っていました。

＜５年生＞国語：推薦しよう「町じまん」の単元で、相手が納得するように構成を考えて発表できるように学習を進めていました。

　　

自然教室でお世話になった「手賀の丘青少年自然の家」の方々へのお礼の手紙などを作っていました。

　

　

国語：「言葉と事実」で、筆者の考えを読み解き、それに対する自分の考えを書くことができていました。学習の足跡が着実に見えました。

　

＜３年生＞国語：クラスの「生き物ブック」では、図や資料を使って、生き物の特徴を比べて書くことがでいました。書いた「生き物ブック」をお互いに読み合って感想を伝えることもできました。

　

　

　

ノートは勉強のあしあと、４教科のノートが掲示され、友達の工夫などがよく分かります。友達の良さをたくさんまねしてみてください。

　

＜１年生＞国語：「せんせい、あのね」の学習で、心に残ったことを思い起こして、先生に話し言葉で書いていました。

　

　

　

１年生も、「おもいやりのみ」を掲示して、友達のおもいやりをたくさん見つけていました。どんどん優しい子に成長していきますね。

４月に第１回目の避難訓練で、新しい教室からの避難経路の確認。（１年生にとっては、初めての小学校での避難の練習でした。）５月には、不審者対応訓練を行い、今回は、地震の際の一次避難（ガラスや落下物から身を守る）のワンポイント訓練を実施しました。

事前に地震での一次避難の方法などを確かめていました。

　

命を守るために、「まず何をしたら良いのか」１年生もしっかりと理解していました。

緊急放送を聞き、先生の指示で、机の下へ頭を隠す行動が素早くできました。

　

　

　

机の脚を両手で押さえることもできていました。

一次避難について、振り返った後に、命を守るために「浸水」や「土砂災害」について学習しました。

　

　

　

１年生は、真剣な表情で２つの危険について話を聞いていました。命を守るために、「早めの避難」を心掛けると良いことを知ることができました。

今週に入り、環境省から、千葉県にも熱中症警戒アラートが連日のように出されています。

　

　

WBGT値（暑さ指数）が３１以上の時、危険な暑さとされ、運動は禁止。もちろん、休み時間でも外遊びは禁止です。学校では毎日、WBGT測定器を活用し、熱中症予防に努めています。日常生活においても、暑さ指数が高い場合は、外出はなるべく避け、涼しい室内に移動しましょう。暑い日が続きますので、十分に健康に気をつけてください。　

＜Aグループ＞

　　

　

　

　

　　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

＜Bグループ＞

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

見学者も、学習課題を持参し取り組んでいました。体調が早く回復すると良いですね。

税務署から講師の方に来ていただき、「税」について社会科の学習を行いました。

　

身の回りにある「税」、例えば「消費税」など、どのような種類の税があるのか、クイズ形式で考えていました。

　

税に関するDVDを食い入るように視聴していました。

　

公共の施設やサービスに「税金」が欠かせないことを学んだ後に、アタッシュケースから「１億円」が！

　

１億円の重さを体感していました。

　

　

　

　

４年生の「印西クリーンセンター見学」の際、１年間で約１２億円かかるという話を聞きました。つまり一月あたりで１億円。印西市では、ごみの焼却に１億円もの税金を使っているのだなと、目の前の束をみて改めて感じました。６年生は、皆が幸せに暮らせるための「税」の役割、その使い道を決める「国会」、話し合う議員を選ぶ「選挙」など、様々な大切なことに気付けたようです。

　

５年生では、「生活習慣病事後指導」が行われました。

　

　

　

生活習慣病にかからないよう、自身の生活習慣を振り返って、より健康的に改善できると良いですね。「のびのびと活動する子」心身ともに健康でたくましい児童になっていきましょう。

５・６年生が「英語マスター」に挑戦していました。

　

「音楽室」を会場に、他校のALTによる試験が行われました。（教育委員会の先生も同席）

　

　

　

　

　

　

　

　

一人ずつ順番に英語での会話のテストが行われていました。挑戦しているコースごとに質問内容などが異なっていました。英語でのコミュニケーションが上手にとれていて感心しました。

４年生は社会科の学習で、印西クリーンセンター（清掃工場）へ見学に行きました。

　

　

　

　

実物やパンフレットでの説明、DVDの視聴後、実際にどのように処理されているのかクリーンセンター内の見学を行いました。

ごみ収集車などが入ってくるルート

プラットホーム

きちんと分別していなかったため、現実に火災が発生したことを紹介してくださいました。

リサイクルについて

　

　

ごみピット・ごみクレーンの様子

　

モニターで焼却炉などの監視をする部屋の様子

　

煙突やごみ計量機の様子

リサイクル品の紹介

　

見学を終えての質問タイム

　

ごみの処理には、お金がとてもかかることが分かったようです。（１日でおよそ３００万円以上、１年間で１２億円以上だそうです。）毎日たくさん出されるごみを少しでも減らすために、「３R」など、自分たちに何ができるのかもしっかりと考えることができると良いですね。

＜６年生：邦楽体験＞　６年生は音楽科の学習で、邦楽体験（お琴）の演奏を体験しました。まずは、自分の指のサイズに合った箏爪を選んでいました。

　

挨拶・講師の先生方の紹介

　

模範演奏（『春の海』と『さくらさくら』）

　

　

箏の体験（『さくらさくら』の練習）

　

　

　

　

　

　

　

　

まとめの合奏（５年生に箏の演奏を聞いてもらいました。）

　

　

　

お礼・挨拶

　

箏の楽器演奏の体験を通して、日本の和楽器や伝統音楽に親しむことができたようです。また、箏に直接触れて『さくらさくら』を演奏したことで、箏に興味をもち、その音色や奏法、歴史や文化を知ることができました。

　　

　６月２１日（土）の市PTAバレーボール大会に向けて、チームMOTONOで絆を強めながら練習に励んでいます。１回戦の対戦チームは木下小学校になりました。チームの目標である「１勝」をめざして頑張ってください。全力で応援しています。フレーフレーMOTONO！！

＜清掃＞

　

　

　

　

＜朝食＞

　

　

＜グラウンドゴルフ＞

　　

　

　

　

　

　

＜ラート体験＞

　

　

　

　

　

＜昼食＞

　

　

＜退所式＞

　

解散（JR木下駅南口にて）

　

　

　

友達と協力して、二日間の自然教室（宿泊体験学習）で、楽しい思い出をたくさん作ることができたようです。お家の方へのお土産として、いっぱい思い出を話してくださいね。

梅雨の晴れ間、学校を見渡すと、６月の季節を感じる花々が咲いています。

　

　

　

　　

　

休み時間には、グラウンドで元気に子供たちが遊んでいました。貴重な「梅雨の晴れ間」ですね。

＜業間＞

　

　

　

　

＜昼休み＞